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	<title>Pyrat.net &#8211; Cr&#233;ation de sites Internet</title>
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	<description>Des sites bien r&#233;f&#233;renc&#233;s et accessibles &#224; tous : la qualit&#233; au service de votre visibilit&#233;.Dordogne &#8211; P&#233;rigord &#8211; France &#8211; International</description>
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		<title>Pyrat.net &#8211; Cr&#233;ation de sites Internet</title>
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		<title>Des pictos SVG dans le texte</title>
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		<description>&lt;p&gt;Vous pouvez ins&#233;rer des pictos / icones dans le texte avec un mod&#232;le sp&#233;cifique&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Fonctionnalites-SoyezCreateurs-.html" rel="directory"&gt;Fonctionnalit&#233;s SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/puzzle-pieces-1925425_1920-56a4e.jpg?1782564400' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Navigation&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-home&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=home&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-plus&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=plus&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-minus&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=minus&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-share2&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=share2&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-menu&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=menu&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-paperplane&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=paperplane&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-chevron-thin-left&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=chevron-thin-left&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-chevron-thin-right&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=chevron-thin-right&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-chevron-thin-up&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=chevron-thin-up&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-arrow-right2&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=arrow-right2&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-search&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=search&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-star-full&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=star-full&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-lock&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=lock&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-calendar&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=calendar&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-language&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=language&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-user&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=user&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-signout&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=signout&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-switch&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=switch&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-partenaires&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=partenaires&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Localisation&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-location&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=location&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-information&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=information&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-phone&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=phone&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-fax&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=fax&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-envelope&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=envelope&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-pushpin&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=pushpin&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;seaux sociaux&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-fb&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=fb&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-insta&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=insta&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-linkedin&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=linkedin&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-pinterest&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=pinterest&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-tw&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=tw&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-mastodon&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=mastodon&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-viadeo&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=viadeo&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-yt&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=yt&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-github&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=github&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-gitea&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=gitea&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;svg class=&#034;svg-icon&#034;&gt;&lt;use href=&#034;plugins-dist/_soyezcreateurs_/soyezcreateurs/images/icones/picto-defs.svg#icon-spip&#034;&gt;&lt;/use&gt;&lt;/svg&gt; : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;scpicto|icon=spip&gt;&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Agenda &#233;v&#233;nementiel avec SoyezCr&#233;ateurs</title>
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		<dc:subject>Squelettes SoyezCr&#233;ateurs</dc:subject>
		<dc:subject>Supports de cours</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Disposez d'un agenda &#233;v&#233;nementiel pr&#233;sentant les dates de vos &#233;v&#233;nements de mani&#232;re multi-modale (calendrier mensuel, semaine, jour, liste&#8230;)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Fonctionnalites-SoyezCreateurs-.html" rel="directory"&gt;Fonctionnalit&#233;s SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Squelettes-SoyezCreateurs-+.html" rel="tag"&gt;Squelettes SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Supports-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Supports de cours&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L112xH150/agenda-582976-9d21b.jpg?1782564400' class='spip_logo spip_logo_right' width='112' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Principes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tout article du site peut recevoir un ou plusieurs &#233;v&#233;nements qui lui seront li&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez donc, selon la nature de l'&#233;v&#233;nement :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Faire un article pour l'&#233;v&#233;nement et juste mettre la date dans l'&#233;v&#233;nement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire un article g&#233;n&#233;rique pour plusieurs &#233;v&#233;nements et mettre les d&#233;tails sp&#233;cifiques dans chaque &#233;v&#233;nement rattach&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;SoyezCr&#233;ateurs peut &#234;tre configur&#233; pour lister tous les &#233;v&#233;nements, y compris ceux pass&#233;s. Ou seulement ceux dans le futur (ou pas encore termin&#233;s).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;sultat&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Chaque date affichable provoque :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'affichage d'un bouton calendrier dans les outils en haut du site&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;ou d'un mini-agenda dans des configurations plus anciennes de SoyezCr&#233;ateurs&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ce bouton permet d'afficher un mini-calendrier avec en dessous la liste des prochains &#233;v&#233;nements&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le mois et l'ann&#233;e sont cliquables et m&#232;nent respectivement &#224; une vue mensuelle ou une liste annuelle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; la vue mensuelle permet de naviguer, et de basculer sur une vue &#224; la semaine ou au jour&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;ou d'un mini-agenda dans des configurations plus anciennes de SoyezCr&#233;ateurs&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Voir en ligne :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Agenda-evenementiel-avec-SoyezCreateurs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Agenda &#233;v&#233;nementiel avec SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Agenda-2-0-et-ulterieur&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Documentation du plugin Agenda&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>&#201;crire pour &#234;tre lu et trouv&#233; sur Internet</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Ecrire-pour-etre-lu-et-trouve-sur-Internet.html</link>
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		<dc:date>2018-05-09T11:38:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<dc:subject>Supports de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/arton814-83249.jpg?1782574198' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous souhaitez que votre site web soit visit&#233;, connu, en premi&#232;re position dans les moteurs de recherche, utile, rentable. En bref, vous voulez un retour sur investissement.
&#201;crire Pour poursuivre la r&#233;flexion, placez-vous du point de vue des internautes. 4 dimensions sont &#224; prendre en compte pour &#234;tre lu et trouv&#233; sur Internet :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les internautes ont des probl&#232;mes &#224; r&#233;soudre&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8594; vous avez des solutions &#224; leur proposer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les internautes ont des questions&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8594; vous devez r&#233;pondre aux questions : Quoi, Qui, O&#249;, Quand, Comment, Pourquoi ? (&lt;abbr title=&#034;Quoi, Qui, O&#249;, Quand, Comment, Pourquoi ?&#034;&gt;QQOQCP&lt;/abbr&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les internautes ont des attentes diff&#233;rentes&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8594; vous devez vous adresser &#224; 3 publics&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les internautes ont des niveaux de comp&#233;tence diff&#233;rents&lt;br class='manualbr' /&gt;&#8594; vous devez &#234;tre accessible &#224; tous&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;couvrir les sp&#233;cificit&#233;s sur le Web &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Comprendre les sp&#233;cificit&#233;s du Web.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;tudier les comportements de lecture sur le Web.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Penser un nouvel espace visuel : sites et pages d&#233;roulantes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'importance du texte dans le r&#233;f&#233;rencement naturel (&lt;abbr title=&#034;Search Engines Optimisation (Optimisation pour les moteurs de recherche)&#034;&gt;SEO&lt;/abbr&gt;).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Texte et liens hypertexte&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Organiser et structurer l'information sur le web&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'arborescence, c'est l'organisation d'un document en ligne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Structures et modes de l'&#233;criture&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;finir la ligne &#233;ditoriale et la composition th&#233;matique du site.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Choisir l'emplacement des textes en fonction de la logique de navigation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Typologie de sites &#233;ditoriaux : les mod&#232;les d'organisation de l'information.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Analyse de diff&#233;rents sites web&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;diger les textes et choisir les liens&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Rappel des r&#232;gles de base de l'&#233;criture journalistique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le plan des textes. La construction des phrases.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Choisir et hi&#233;rarchiser ses mots cl&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Soigner l'orthographe, choisir le vocabulaire, utiliser la ponctuation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Utiliser &#224; bon escient les liens&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="Rediger-pour-Internet-afin-d-etre-lu-et-trouve.html" class="spip_out"&gt;Nous en avons pr&#233;c&#233;dement parl&#233; dans cet article, sur notre blog&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Cette formation peut se conjuguer avec nos autres sessions.&lt;br class='manualbr' /&gt;Consultez les liens propos&#233;s ci-dessous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#232;glement int&#233;rieur pour la formation</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Reglement-interieur-pour-la-formation.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Reglement-interieur-pour-la-formation.html</guid>
		<dc:date>2018-03-26T10:40:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton776.jpg" length="102585" type="image/jpeg" />



		<description>&lt;p&gt;Quelques r&#232;gles pour bien vivre votre stage avec vos coll&#232;gues chez pyrat.net.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Accueil-des-stagiaires-136-.html" rel="directory"&gt;Accueil des stagiaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH78/arton776-d8520.jpg?1782575815' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='78' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_564 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L89xH73/10000000000000cd000000aac5ae127beee9c143-1451b.png?1782563869' width='89' height='73' alt='Logo pyrat.net' title='Logo pyrat.net' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Conditions G&#233;n&#233;rales&lt;/p&gt;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 1&lt;/strong&gt; : Le pr&#233;sent r&#232;glement s'applique &#224; tous les stagiaires inscrits &#224; une session dispens&#233;e par SASU Pyrat et ce pour la dur&#233;e de celle-ci. Chaque stagiaire est consid&#233;r&#233; comme ayant accept&#233; les termes du pr&#233;sent r&#232;glement lorsqu'il suit une formation dispens&#233;e par SASU Pyrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 2&lt;/strong&gt; : La formation aura lieu soit dans les locaux SASU Pyrat, soit dans des locaux ext&#233;rieurs. Les dispositions du pr&#233;sent r&#232;glement sont donc applicables sur tout lieu de formation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Hygi&#232;ne et s&#233;curit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 3&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire doit se pr&#233;senter aux cours dans une tenue vestimentaire propre et correcte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 4&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire doit se pr&#233;senter dans un &#233;tat d'esprit bienveillant &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;a priori&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 5&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire doit &#234;tre en bon &#233;tat de sant&#233;. La direction devra &#234;tre inform&#233;e de tout probl&#232;me de sant&#233; du stagiaire avant le d&#233;but de chaque session de formation le cas &#233;ch&#233;ant. Les stagiaires porteurs de lunettes doivent venir avec leurs lunettes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 6&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire se conformera &#224; la l&#233;gislation en vigueur sur le tabac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 7&lt;/strong&gt; : Il est interdit aux stagiaires de p&#233;n&#233;trer ou de s&#233;journer sur les lieux de formations en &#233;tat d'ivresse ainsi que d'y introduire des boissons alcoolis&#233;es et des substances illicites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 8&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire a conscience que la formation et son application ne peuvent contrevenir aux bonnes r&#232;gles et aux normes d'Internet, ni divulguer des informations mentionn&#233;es comme &#171; sensibles &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 9&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire doit-&#234;tre assur&#233; et poss&#233;der une responsabilit&#233; civile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 10&lt;/strong&gt; : Pour des raisons de s&#233;curit&#233;, les protocoles seront appliqu&#233;s dans les r&#232;gles de l'art.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 11&lt;/strong&gt; : SASU Pyrat ne pourra &#234;tre tenu responsable d'&#233;ventuels vols ou d&#233;t&#233;riorations d'effets personnels des stagiaires.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Discipline g&#233;n&#233;rale&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 12&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire doit respecter le mat&#233;riel mis &#224; disposition par SASU Pyrat et pourra &#234;tre imput&#233; financi&#232;rement en cas de d&#233;t&#233;rioration volontaire de celui-ci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 13&lt;/strong&gt; : Chaque stagiaire a le droit au respect et &#224; la protection contre toute forme de violence, de discrimination, d'o&#249; qu'elles viennent. Ainsi chaque stagiaire a le devoir de n'user d'aucune violence, verbale ou physique, de n'exercer aucune pression psychologique ou morale, de ne se livrer &#224; aucun propos ou acte &#224; caract&#232;re discriminatoire se fondant notamment sur le sexe, la religion ou les origines et de respecter l'ensemble du personnel de SASU Pyrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 14&lt;/strong&gt; : Le centre de formation SASU Pyrat ne sera pas tenu responsable du non-respect de ce pr&#233;sent r&#232;glement et des suites ou cons&#233;quences d'un tel comportement vis-&#224;-vis d'un autre stagiaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 15&lt;/strong&gt; : Tout manquement du stagiaire aux prescriptions du pr&#233;sent r&#232;glement pourra faire l'objet d'une sanction mat&#233;rialis&#233;e par l'exclusion d&#233;finitive de celui-ci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 16&lt;/strong&gt; : En cas d'exclusion, tel que d&#233;fini l'article 13, le stagiaire ne pourra pr&#233;tendre &#224; aucun remboursement de la part de SASU Pyrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 17&lt;/strong&gt; : Les stagiaires sont tenus de respecter les horaires de formation fix&#233;s par SASU Pyrat et port&#233;s &#224; leur connaissance avant l'entr&#233;e en formation par courrier postal, &#233;lectronique ou sms.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 18&lt;/strong&gt; : L&#8216;entreprise SASU Pyrat se r&#233;serve le droit, dans les limites impos&#233;es par les dispositions en vigueur, de modifier les horaires de formation en fonction des n&#233;cessit&#233;s de service. Les stagiaires doivent se conformer aux modifications apport&#233;es par l'organisme de formation aux horaires d'organisation de la formation. En cas d'absence ou de retard &#224; la formation, il est pr&#233;f&#233;rable pour le stagiaire d'en avertir le formateur.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Assiduit&#233; et contr&#244;le de pr&#233;sence&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 19&lt;/strong&gt; : Une fiche de pr&#233;sence doit &#234;tre sign&#233;e par le stagiaire &#224; chaque demi-journ&#233;e de formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 20&lt;/strong&gt; : Des &#233;valuations seront propos&#233;es aux stagiaires au long de la p&#233;riode de formation pour v&#233;rifier sa compr&#233;hension, il y aura des &#233;changes oraux pour que le formateur d&#233;c&#232;le les malentendus.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Conditions financi&#232;res&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 21&lt;/strong&gt; : A compter de la date effective de signature d'un contrat, le stagiaire a un d&#233;lai de quatorze jours pour se r&#233;tracter. Il en informe l'organisme de formation par lettre recommand&#233;e avec accus&#233; de r&#233;ception. 30% du co&#251;t global de l'action de formation seront demand&#233;s accompagn&#233;s du pr&#233;sent contrat d&#251;ment sign&#233; pour toute inscription. &#192; compter de la fin du d&#233;lai de r&#233;tractation, l'inscription du stagiaire sera consid&#233;r&#233;e comme d&#233;finitive. Cette somme sera encaiss&#233;e une semaine avant le premier jour de l'action de formation. Le solde sera &#233;chelonn&#233; selon accord des deux parties. La facture pourra &#234;tre &#233;tablie et transmise au stagiaire une fois l'int&#233;gralit&#233; du paiement encaiss&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paiement par ch&#232;que &#224; l'ordre de : SASU Pyrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 22&lt;/strong&gt; : Dans le cas de l'abandon du stage par un stagiaire pour un motif autre que la force majeure
d&#251;ment reconnue et attest&#233;e par un document le justifiant, le montant global de l'action de formation en
cours sera alors demand&#233; par SASU Pyrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 23&lt;/strong&gt; : Si le stagiaire est emp&#234;ch&#233; de suivre la formation par suite de force majeure d&#251;ment reconnue et attest&#233;e par un document le justifiant, le contrat est r&#233;sili&#233;. Dans ce cas, seules les prestations effectivement dispens&#233;es sont dues au prorata-temporis de leur valeur pr&#233;vue sur ce contrat. Si cette somme est inf&#233;rieure aux 30% du montant global de la formation demand&#233;s &#224; l'inscription, ces derniers 30% seront encaiss&#233;s au titre de d&#233;dommagement pour le traitement administratif effectu&#233; par nos services.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 24&lt;/strong&gt; : En cas d'annulation de la part du stagiaire moins de 30 (trente) jours ouvr&#233;s avant le premier jour de formation, les 30% du montant global de l'action de formation demand&#233;s &#224; l'inscription, tenant compte du d&#233;lai l&#233;gal de r&#233;tractation en vigueur, seront encaiss&#233;s au titre de d&#233;dommagement pour le traitement administratif effectu&#233; par nos services.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 25&lt;/strong&gt; : En cas d'annulation de la part du stagiaire moins de 15 (quinze) jours ouvr&#233;s avant le d&#233;but de la formation, le montant global de celle-ci sera d&#251; int&#233;gralement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 26&lt;/strong&gt; : Tout cas de force majeure reconnue et justifi&#233;e par &#233;crit implique la transmission du document la reconnaissant et la justifiant dans les 7 (sept) jours suivant la date pr&#233;vue du premier jour de formation. En cas d'emp&#234;chement pour raison m&#233;dicale, le certificat doit sp&#233;cifier l'incapacit&#233; &#224; suivre la formation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Article 27&lt;/strong&gt; : L'inscription &#224; la formation entra&#238;ne l'acceptation de facto du pr&#233;sent r&#232;glement. Autant de documents seront sign&#233;s qu'il y aura de stagiaires form&#233;s. En cas de litige, seul le tribunal de P&#233;rigueux est comp&#233;tent.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id4537_c0'&gt;Signature pr&#233;c&#233;d&#233;e de la mention manuscriteLu et approuv&#233;&lt;/th&gt;&lt;th id='id4537_c1'&gt;SASU Pyrat&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id4537_c0'&gt;Le Stagiaire&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4537_c1'&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id4537_c0'&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id4537_c1'&gt;Jacques Pyrat
Directeur&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/pdf/reglement_interieur_pyrat_version_agnes.pdf" length="70600" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nos formateurs</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Nos-formateurs.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Nos-formateurs.html</guid>
		<dc:date>2018-01-05T14:23:22Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>&lt;p&gt;Une &#233;quipe aux comp&#233;tences diverses et compl&#233;mentaires. Un objectif essentiel, permettre &#224; nos stagiaires de mieux valoriser leur parcours de formation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Formateur-SPIP-et-Bases-de-Donnees-.html" rel="directory"&gt;Formations CMS SPIP et Bases de Donn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH133/arton779-f68f8.jpg?1782564400' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='133' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;pyrat.net, une &#233;quipe de formateurs &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Notre entreprise mobilise l'expertise d'intervenants qualifi&#233;s sur chacun des champs couverts par l'offre de formation :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces formateurs ont une formation et une exp&#233;rience qui en font des sp&#233;cialistes dans leur domaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de pyrat.net est sectoris&#233;e dans un emploi du m&#234;me secteur d'activit&#233; que leurs comp&#233;tences de formateurs.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='http://www.pyrat.net/Developpeur-et-programmeur-Jacques-Pyrat-Directeur-de-Pyrat.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Jacques Pyrat&lt;/a&gt;, formateur site-web, accessibilit&#233;&lt;/h3&gt;&lt;iframe src=&#034;/sites/pyrat.net/IMG/pdf/cv_jacques_pyrat_formateur_site_web_accessibilite.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;900&#034;&gt;
&lt;/iframe&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;a href='http://www.pyrat.net/_Agnes_.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Agn&#232;s Pyrat&lt;/a&gt;, formatrice r&#233;daction web&lt;/h3&gt;&lt;iframe src=&#034;/sites/pyrat.net/IMG/pdf/cv_agnes_pyrat_formatrice_redaction_web.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;900&#034;&gt;
&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/pdf/cv_jacques_pyrat_formateur_site_web_accessibilite.pdf" length="958587" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/pdf/cv_agnes_pyrat_formatrice_redaction_web.pdf" length="848305" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan de cours Formation &#171; Essentielle N&#176;1 &#187; SoyezCr&#233;ateurs</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Plan-de-cours-Formation-Essentielle-No1-SoyezCreateurs.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Plan-de-cours-Formation-Essentielle-No1-SoyezCreateurs.html</guid>
		<dc:date>2017-11-27T14:57:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Plan de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Administrateurs</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pour toute chose il faut une base solide pour avancer, cette formation vous donne les bases essentielles pour d&#233;buter avec SoyezCr&#233;ateurs.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Programmes-de-formation-.html" rel="directory"&gt;Programmes de formation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Plan-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Plan de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Administrateurs,183-+.html" rel="tag"&gt;Administrateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Formation,208-+.html" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Acqu&#233;rir les comp&#233;tences pour assurer la mise &#224; jour du contenu d'un site web utilisant le &lt;abbr title=&#034;Content Management System (Syst&#232;me de Gestion de Contenu)&#034;&gt;CMS&lt;/abbr&gt; &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt; + SoyezCr&#233;ateurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Apprendre &#224; r&#233;diger pour &#234;tre trouv&#233;, lu et compris sur Internet.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Moyens p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chaque stagiaire disposera d'un ordinateur reli&#233; &#224; Internet. Un &lt;a href='http://www.pyrat.net/Redacteurs-SPIP-la-boite-a-outils.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;support de cours en ligne&lt;/a&gt; sera mis &#224; la disposition des stagiaires&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Voir aussi le support SPIP 3 pour r&#233;dacteur.&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les apports th&#233;oriques se feront &#224; l'&#233;cran (Video-projecteur), sur paper-board et &#224; l'oral.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le formateur, expert SPIP depuis 2003 assurera l'encadrement de la formation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les apports th&#233;oriques seront valid&#233;s par des exercices de mise en situation suivi d'une correction des r&#233;sultats obtenus&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Propri&#233;taire d'un site sous SPIP + SoyezCr&#233;ateurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Toute personne mandat&#233;e pour g&#233;rer le contenu d'un site web&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Personne souhaitant acqu&#233;rir les bases de SPIP + SoyezCr&#233;ateurs.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;requis&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pratique r&#233;guli&#232;re des outils bureautique standards&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Surf r&#233;gulier sur Internet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne connaissance de la saisie de texte au clavier&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Orthographe&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Plan du cours&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce plan de cours pourra &#234;tre am&#233;nag&#233; et adapt&#233; aux stagiaires apr&#232;s audit des besoins et des connaissances de ces derniers.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Premi&#232;re demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentation du site public, de ses fonctionnalit&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentation de l'interface d'administration et des ses principes de navigation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'un article, &lt;a href='http://www.pyrat.net/Usage-des-champs-d-un-article-avec-SoyezCreateurs.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Usage des champs d'un article avec SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt; : savoir quoi mettre, et o&#249;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Les-raccourcis-typographiques-indispensables-de-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les raccourcis typographiques indispensables de SPIP&lt;/a&gt; : la base de la mise en sens avec SPIP (les 5 raccourcis typographiques indispensables)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;olocaliser des points sur une carte dans un article&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Usage des statistiques&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Deuxi&#232;me demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Joindre des documents&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aborder la &lt;a href='http://www.pyrat.net/Gestion-des-liens-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Gestion des liens avec SPIP&lt;/a&gt;, &lt;a href='http://www.pyrat.net/Du-bon-usage-du-referencement-de-sites-dans-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Du bon usage du r&#233;f&#233;rencement de sites dans SPIP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire une galerie de photos : &lt;a href='http://www.pyrat.net/Comment-inserer-une-image-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment ins&#233;rer une image avec SPIP ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Choisir-l-ordre-d-un-contenu-dans-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Choisir l'ordre d'un contenu dans SPIP&lt;/a&gt; : cr&#233;ation de rubriques et choix de leur ordre d'affichage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S&#233;ance de questions/r&#233;ponses&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Modalit&#233;s administratives&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Feuille d'&#233;margement &#224; signer (par demi-journ&#233;e de pr&#233;sence)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fiche d'&#233;valuation &#224; remplir en fin de stage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Attestation de suivi de stage (sur demande)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir aussi le support &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Cours-SPIP-3-pour-redacteur&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SPIP 3 pour r&#233;dacteur&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nouveaut&#233;s 2014 de SoyezCr&#233;ateurs</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Nouveautes-2014-de-SoyezCreateurs.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Nouveautes-2014-de-SoyezCreateurs.html</guid>
		<dc:date>2015-03-16T12:52:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;SoyezCr&#233;ateurs continue &#224; &#233;voluer pour plus de possibilit&#233;s et de simplicit&#233;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Fonctionnalites-SoyezCreateurs-.html" rel="directory"&gt;Fonctionnalit&#233;s SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'ann&#233;e 2014 a &#233;t&#233; riche en possibilit&#233;s nouvelles pour soyezCr&#233;ateurs. C'est surtout le &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Mode-portail-Communiquant-pour-SoyezCreateurs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;mode communiquant&lt;/a&gt; qui a b&#233;n&#233;fici&#233; de beaucoups d'am&#233;liorations&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Utilis&#233; par exemple sur , &#8230;&#034; id=&#034;nh3-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici les plus marquantes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; d'afficher le slideshow du mode communiquant en pleine largeur&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; d'afficher l'introduction de l'&#233;dito en page d'accueil communiquant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Nouvelle possibilit&#233; : administrer des fonds de page tir&#233;s au hasard.&lt;a href=&#034;http://contrib.spip.net/Personnalisation-graphique-du-squelette-SoyezCreateurs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Documentation du fonctionnement&lt;/a&gt; (comme les banni&#232;res)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pouvoir afficher les rubriques DessousBreves (sous l'image d&#233;filante) m&#234;me si elle n'ont pas d'article. &lt;br class='manualbr' /&gt;Si pas d'article, affichage des sous-rubriques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La page d'acc&#232;s &#224; un espace r&#233;serv&#233; propose un lien vers l'inscription. Page d'inscription au look du site.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les crayons sont disponibles sur beaucoup plus d'&#233;l&#233;ments, en particulier, la page plan du site&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Tr&#232;s utile pour r&#233;organiser rapidement l'ordre des &#233;l&#233;ments du site&#034; id=&#034;nh3-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Meilleure pr&#233;sentation du retour vers le sommaire automatique : plus compacte avec seulement une image flottant &#224; droite du titre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les images du carrousel sont d&#233;sormais cliquables&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avec le plugin QRCode, vous pouvez avoir un QRCode pour chacune des pages du site&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Int&#233;ressant &#224; copier/coller dans votre communication papier.&#034; id=&#034;nh3-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; GisSecteur : Mettre ce mot clef &#224; une rubrique o&#249; l'on veut afficher la carte Gis pour l'ensemble du Secteur (Rubrique racine de &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt; et toutes ses sous rubriques)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les outils peuvent &#234;tre toujours affich&#233;s en haut, y compris sur la page d'accueil du Mode Communiquant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les liens sur les rubriques DessousBreves du Mode Communiquant peuvent &#234;tre d&#233;sactiv&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ClassementAlpha : Mettre ce mot clef &#224; la rubrique pour classer son contenu alphab&#233;tiquement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un mod&#232;le pour afficher les d&#233;tails d'un auteur : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;auteurdetailNNN|affcoordonnees=oui|affemail=oui&gt;&lt;/code&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;http://contrib.spip.net/Un-trombinoscope-facile-avec-SoyezCreateurs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Permet de faire un Trombinoscope&lt;/a&gt;, par exemple pour une mairie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ajout de la configuration de l'affichage des goodies en mode communiquant. Celui-ci pourra soit s'afficher dans le contenu principal soit dans le zone du menu secondaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ajout de la possibilit&#233; de changer l'affichage de la &#171; Vid&#233;o &#224; la une &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ajout de la possibilit&#233; de configurer l'affichage des nouveaut&#233;s (alias la syndication)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; de r&#233;gler la hauteurs des cartes GIS pour : les rubriques et les articles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; de param&#233;trer une transparence alpha sur : en-t&#234;te, contenu, navigations principale et secondaire, pied&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pouvoir mettre des &#171; ZoomSur &#187; en dessous de l'Edito en Mode communiquant (Titre, Logo, Introduction)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le lien &#171; Participer &#224; la vie du site &#187; est d&#233;plac&#233; en fin de navigation secondaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le lien de Connexion dispara&#238;t&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Si vous avez besoin d'aller dans l'espace d'administration, il faut rajouter (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3-4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le bandeau d'annonce pulse 3 fois au chargement de la page&lt;/li&gt;&lt;li&gt; De nombreux correctifs et ajustements des &lt;abbr title=&#034;Cascading Style Sheet (Feuilles de styles pour pages web)&#034;&gt;CSS&lt;/abbr&gt;, du code &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt; pour son accessibilit&#233;, des possibilit&#233;s de param&#233;trage&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb3-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Utilis&#233; par exemple sur &lt;a href=&#034;http://www.rapic.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.rapic.com&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;http://www.epss-edu.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.epss-edu.com&lt;/a&gt; &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Tr&#232;s utile pour r&#233;organiser rapidement l'ordre des &#233;l&#233;ments du site&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Int&#233;ressant &#224; copier/coller dans votre communication papier.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3-4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Si vous avez besoin d'aller dans l'espace d'administration, il faut rajouter /ecrire/ &#224; l'&lt;abbr title=&#034;Uniform Resource Locator&#034;&gt;URL&lt;/abbr&gt; de votre site.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Toutes ces &#233;volutions sont int&#233;gr&#233;e dans &lt;a href='http://www.pyrat.net/Hebergement-specialise-de-tout-repos-SPIP-SoyezCreateurs-a.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;notre offre d'h&#233;bergement SPIP+SoyezCr&#233;ateurs de tout repos&lt;/a&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#171; Je ne suis pas comp&#233;tent&#8230; &#187; : c'est normal !</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Je-ne-suis-pas-competent-c-est-normal.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Je-ne-suis-pas-competent-c-est-normal.html</guid>
		<dc:date>2014-06-06T08:35:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton631.jpg" length="384750" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Qui ne s'est jamais excus&#233; presque honteux en disant &#171; Je ne suis pas comp&#233;tent &#187; ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Formateur-SPIP-et-Bases-de-Donnees-.html" rel="directory"&gt;Formations CMS SPIP et Bases de Donn&#233;es&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/arton631-89a8e.jpg?1782564400' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une situation embarrassante&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;J'entends trop de monde autour de moi s'excuser pitoyablement de ne pas &#234;tre comp&#233;tent en informatique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et &#231;a m'&#233;nerve !&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Tordons le coup &#224; une id&#233;e re&#231;ue !&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi &#8212; sous pr&#233;texte qu'un ordinateur s'ach&#232;te en supermarch&#233; et se d&#233;balle en 5 minutes &#8212; tout un chacun devrait &#234;tre imm&#233;diatement un informaticien chevronn&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, l'informatique n'est pas simple !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, l'informatique, c'est &lt;strong&gt;compliqu&#233;&lt;/strong&gt; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus compliqu&#233; qu'un autre &lt;strong&gt;m&#233;tier&lt;/strong&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Combien de temps avez-vous pass&#233; &#224; apprendre le v&#244;tre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et une fois vos &#233;tudes termin&#233;es, au bout de combien de &lt;strong&gt;temps&lt;/strong&gt; avez-vous &#233;t&#233; consid&#233;r&#233;s comme un &lt;strong&gt;expert&lt;/strong&gt; en votre domaine ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Nous avons besoin les uns des autres&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes comp&#233;tents sur des sujets diff&#233;rents. Et c'est bien !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un jour, quelqu'un m'a dit :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
L'humilit&#233;, &#231;a n'est pas se d&#233;valuer devant les autres, c'est au contraire, savoir &#234;tre &#224; sa place, ni trop haut, ni trop bas. Tu as le droit d'&#234;tre comp&#233;tent !&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Et, chacun avec nos comp&#233;tences vari&#233;es, nous sommes en mesure de les mettre au &lt;strong&gt;service&lt;/strong&gt; des autres, et de &lt;strong&gt;recevoir&lt;/strong&gt; l'aide des autres.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Soyez reconnaissant pour les comp&#233;tences que vous avez eu le temps de d&#233;velopper !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation CMS SPIP + SoyezCr&#233;ateurs (Plan de cours)</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Formation-CMS-SPIP-SoyezCreateurs-Plan-de-cours.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Formation-CMS-SPIP-SoyezCreateurs-Plan-de-cours.html</guid>
		<dc:date>2014-04-09T17:24:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton621.jpg" length="384219" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>
		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>Plan de cours</dc:subject>
		<dc:subject>Squelettes SoyezCr&#233;ateurs</dc:subject>
		<dc:subject>Supports de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Administrateurs</dc:subject>
		<dc:subject>Formation</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Plan de formation &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt; + SoyezCr&#233;ateurs : soyez autonomes pour g&#233;rer le contenu de votre site et d&#233;couvrez les bonnes pratiques qui feront la diff&#233;rence !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Programmes-de-formation-.html" rel="directory"&gt;Programmes de formation&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-ALaUne-+.html" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Plan-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Plan de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Squelettes-SoyezCreateurs-+.html" rel="tag"&gt;Squelettes SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Supports-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Supports de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Administrateurs,183-+.html" rel="tag"&gt;Administrateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Formation,208-+.html" rel="tag"&gt;Formation&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH114/arton621-7245b.jpg?1782574198' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='114' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Intitul&#233; de la formation&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt; + SoyezCr&#233;ateurs.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Acqu&#233;rir les comp&#233;tences n&#233;cessaires &#224; la cr&#233;ation et &#224; la mise &#224; jour du contenu d'un site web en utilisant le &lt;abbr title=&#034;Content Management System (Syst&#232;me de Gestion de Contenu)&#034;&gt;CMS&lt;/abbr&gt; SPIP + SoyezCr&#233;ateurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Apprendre &#224; r&#233;diger pour &#234;tre trouv&#233;, lu et compris sur Internet.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Propri&#233;taire d'un site sous SPIP + SoyezCr&#233;ateurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Toute personne mandat&#233;e pour g&#233;rer le contenu du site&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;requis&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pratique r&#233;guli&#232;re des outils bureautique standards&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Surf r&#233;gulier sur Internet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne connaissance de la saisie de texte au clavier&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;M&#233;thode p&#233;dagogiques&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Chaque stagiaire disposera d'un ordinateur reli&#233; &#224; Internet. Un &lt;a href='http://www.pyrat.net/Redacteurs-SPIP-la-boite-a-outils.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;support de cours en ligne&lt;/a&gt; sera mis &#224; la disposition des stagiaires&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Voir aussi le support Cours SPIP 4 pour r&#233;dacteur.&#034; id=&#034;nh4-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les apports th&#233;oriques se feront &#224; l'&#233;cran (Video-projecteur), sur paper-board et &#224; l'oral.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le formateur, expert SPIP depuis 2003 assurera l'encadrement de la formation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Contr&#244;le et sanctions des connaissances&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les apports th&#233;oriques seront valid&#233;s par des exercices de mise en situation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; suivi d'une correction des r&#233;sultats obtenus&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Dur&#233;e du stage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;2 jours (entre 12 et 14h selon disponibilit&#233; des stagiaires)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Plan du cours&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce plan de cours pourra &#234;tre am&#233;nag&#233; et adapt&#233; aux stagiaires apr&#232;s audit des besoins et des connaissances de ces derniers.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Premi&#232;re demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentation du site public, de ses fonctionnalit&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentation de l'interface d'administration et de ses principes de navigation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ation d'un article&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Usage-des-champs-d-un-article-avec-SoyezCreateurs.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Usage des champs d'un article avec SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt; : savoir que mettre, et o&#249;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Les-raccourcis-typographiques-indispensables-de-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les raccourcis typographiques indispensables de SPIP&lt;/a&gt; : la base de la mise en sens avec SPIP&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Deuxi&#232;me demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Faire-une-galerie-de-photos.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Faire une galerie de photos&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Joindre des documents&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Gestion-des-liens-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Gestion des liens avec SPIP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Comment-inserer-une-image-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment ins&#233;rer une image avec SPIP ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Choisir-l-ordre-d-un-contenu-dans-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Choisir l'ordre d'un contenu dans SPIP&lt;/a&gt; : cr&#233;ation de rubriques et choix de leur ordre d'affichage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Schemas-de-fonctionnement-du-squelette-SoyezCreateurs.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sch&#233;mas de fonctionnement du squelette SoyezCr&#233;ateurs&lt;/a&gt; : si une rubrique n'a qu'un seul article&#8230; &#233;viter l'effet tunnel&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Troisi&#232;me demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; S&#233;ance de questions/r&#233;ponses&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;olocaliser des points sur une carte dans un article&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;On pourra personnaliser les marqueurs avec Map Icons Collection.&#034; id=&#034;nh4-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Du-bon-usage-du-referencement-de-sites-dans-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Du bon usage du r&#233;f&#233;rencement de sites dans SPIP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Redirections d'articles (voir aussi &lt;a href='http://www.pyrat.net/Archives-et-referencement.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Archives et r&#233;f&#233;rencement&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Quatri&#232;me demi-journ&#233;e&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Sigles-abreviations-et-acronymes.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sigles, abr&#233;viations et acronymes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Agenda-evenementiel-avec-SoyezCreateurs.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Gestion des &#233;v&#233;nements de l'Agenda&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Usage des statistiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mots clefs de param&#233;trage (EDITO, Sommaire, ALaUne, MenuHaut&#8230;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='http://www.pyrat.net/Rediger-pour-Internet-afin-d-etre-lu-et-trouve.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;R&#233;diger pour Internet afin d'&#234;tre lu et trouv&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'il reste du temps : Formulaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S'il reste du temps : Newsletter&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S&#233;ance de questions/r&#233;ponses et perspectives&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Modalit&#233;s administratives&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Feuille d'&#233;margement &#224; signer (par demi-journ&#233;e de pr&#233;sence)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fiche d'&#233;valuation &#224; remplir en fin de stage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Attestation de suivi de stage (sur demande)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb4-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir aussi le support &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Cours-SPIP-4-pour-redacteur-et-redactrice&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cours SPIP 4 pour r&#233;dacteur&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;On pourra personnaliser les marqueurs avec &lt;a href=&#034;https://mapicons.mapsmarker.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Map Icons Collection&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&#192; la fin de cette formation, vous serez autonomes pour la gestion de votre site.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de produire un contenu de qualit&#233;, nous vous proposons aussi une &lt;a href='http://www.pyrat.net/Plan-de-cours-Accessibilite-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;formation &#224; l'accessibilit&#233; et &#224; sa mise en &#339;uvre d&#233;taill&#233;e avec SPIP&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan de cours : initiation &#224; la gestion d'un site sous CMS SPIP</title>
		<link>http://www.pyrat.net/Plan-de-cours-initiation-a-la-gestion-d-un-site-sous-SPIP.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.pyrat.net/Plan-de-cours-initiation-a-la-gestion-d-un-site-sous-SPIP.html</guid>
		<dc:date>2011-10-18T08:28:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>
		<dc:subject>Plan de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Administrateurs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Les fondamentaux de l'utilisation de l'espace d'administration d'un site Internet sous &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/-Programmes-de-formation-.html" rel="directory"&gt;Programmes de formation&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Plan-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Plan de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.pyrat.net/+-Administrateurs,183-+.html" rel="tag"&gt;Administrateurs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Public&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette formation s'adresse &#224; tous ceux qui sont charg&#233; de la gestion du contenu d'un site sous &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; conna&#238;tre les fondamentaux de la publication de contenu sur Internet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;couvrir l'interface d'administration de SPIP&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#234;tre autonome pour enrichir le contenu d'un site sous SPIP&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;requis&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#202;tre &#224; l'aise au clavier&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Savoir remplir des formulaires sur Internet&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Savoir commander un billet de train ou r&#233;server une chambre d'h&#244;tel est (&#8230;)&#034; id=&#034;nh5-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avoir un site sous SPIP &#224; g&#233;rer&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Il est imp&#233;ratif de pratiquer rapidement sous peine de perdre les acquis de (&#8230;)&#034; id=&#034;nh5-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Dur&#233;e&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La formation se d&#233;roule sur une journ&#233;e de 7h.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Plan de la formation&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; notion d'articles et de rubriques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; droits : administrateurs, r&#233;dacteurs et administrateurs restreints&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;couverte de l'espace d'administration&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les 4 bandeaux du haut de l'espace d'administration SPIP&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les &#171; triangles &#187; pour d&#233;plier des contenu masqu&#233; au chargement de la page&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le globe pour naviguer dans l'int&#233;gralit&#233; des rubriques du site&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Cr&#233;ation d'un article&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; choix de la rubrique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;criture&lt;/li&gt;&lt;li&gt; statuts et publication&lt;/li&gt;&lt;li&gt; modifications&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les crayons pour modifier depuis le site public&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les champs d'un article et leur r&#244;le&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Mise en &lt;del&gt;forme&lt;/del&gt; sens&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; se mettre au service de la transmission d'un message&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les diff&#233;rentes &lt;a href='http://www.pyrat.net/Les-raccourcis-typographiques-indispensables-de-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;structures pr&#233;sentes dans un texte&lt;/a&gt; et les moyens de rendre leur perception plus &#233;vidente, plus imm&#233;diate&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Liens&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Diff&#233;rence entre liens internes et externes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; mise en &#339;uvre : &lt;a href='http://www.pyrat.net/Gestion-des-liens-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Gestion des liens avec SPIP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Images&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='http://www.pyrat.net/Comment-inserer-une-image-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment ins&#233;rer une image avec SPIP ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Galeries&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; mise en place d'une galerie de photos&lt;/li&gt;&lt;li&gt; importance du titrage&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Illustrations&lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; ins&#233;rer une image &#224; l'int&#233;rieur du texte&lt;/li&gt;&lt;li&gt; importance du titrage&lt;/li&gt;&lt;li&gt; accessibilit&#233; via la description&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Documents joints&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; joindre des documents &#224; un article&lt;/li&gt;&lt;li&gt; consid&#233;rations sur les formats&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Un organisme public &#233;vite d'inciter au piratage en diffusant des documents (&#8230;)&#034; id=&#034;nh5-3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Tableaux&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; insertion d'un tableau de donn&#233;es simple dans un article&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Rubriques&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; cr&#233;ation d'une rubrique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; choisir l'ordre des rubriques&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Num&#233;ro point espace Titre&#034; id=&#034;nh5-4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;placer un article/une rubrique&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Sigles&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; cr&#233;ation de sigles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; rendu sur le site public&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Mots clefs&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; usage des mots clefs fonctionnels&lt;/li&gt;&lt;li&gt; usage des mots clefs pour le glossaire&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Logo&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; insertion d'un logo&lt;/li&gt;&lt;li&gt; rendu sur le site public&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb5-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh5-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Savoir commander un billet de train ou r&#233;server une chambre d'h&#244;tel est suffisant.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb5-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh5-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Il est &lt;strong&gt;imp&#233;ratif&lt;/strong&gt; de pratiquer rapidement sous peine de perdre les acquis de la formation.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb5-3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh5-3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5-3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Un organisme public &#233;vite d'inciter au piratage en diffusant des documents dans un format propri&#233;taire.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb5-4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh5-4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 5-4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Num&#233;ro point espace Titre&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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