<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?><?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.pyrat.net/spip.php?page=backend.xslt" ?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Pyrat.net &#8211; Cr&#233;ation de sites Internet</title>
	<link>https://www.pyrat.net/</link>
	<description>Des sites bien r&#233;f&#233;renc&#233;s et accessibles &#224; tous : la qualit&#233; au service de votre visibilit&#233;.Dordogne &#8211; P&#233;rigord &#8211; France &#8211; International</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://www.pyrat.net/spip.php?id_rubrique=53&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Pyrat.net &#8211; Cr&#233;ation de sites Internet</title>
		<url>https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L144xH36/siteon0-5e5b9.png?1782557476</url>
		<link>https://www.pyrat.net/</link>
		<height>36</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Trois outils pour estimer rapidement la qualit&#233; d'un site</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Trois-outils-pour-estimer-rapidement-la-qualite-d-un-site.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Trois-outils-pour-estimer-rapidement-la-qualite-d-un-site.html</guid>
		<dc:date>2015-12-17T16:21:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton671.jpg" length="243342" type="image/jpeg" />



		<description>
&lt;p&gt;Extensions FireFox : Html Validator Web Dev Toolbar Headings Map Et pour bien fonctionner, &#231;a marchera mieux avec The Addon Bar (restored).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH82/arton671-ff9e5.jpg?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='82' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Extensions FireFox :&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/html-validator/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Html Validator&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/web-developer/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Web Dev Toolbar&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/7203/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Headings Map&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Et pour bien fonctionner, &#231;a marchera mieux avec &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/the-addon-bar/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;span lang='en'&gt;The Addon Bar (restored)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Ceux sont les outils que nous utilisons pour nos audits :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.pyrat.net/Audit-accessibilite-de-votre-site-a-distance.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audit accessibilit&#233; de votre site (&#224; distance)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.pyrat.net/Audit-referencement-de-votre-site-a-distance.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audit r&#233;f&#233;rencement de votre site (&#224; distance)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mise en &#339;uvre de l'accessibilit&#233; avec SPIP</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Mise-en-oeuvre-de-l-accessibilite-avec-SPIP.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Mise-en-oeuvre-de-l-accessibilite-avec-SPIP.html</guid>
		<dc:date>2012-03-18T13:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton577.png" length="55364" type="image/png" />


		<dc:subject>Supports de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>
		<dc:subject>Administrateurs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Quelques bonnes pratiques et outils pour produire un contenu accessible.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Supports-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Supports de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Administrateurs,183-+.html" rel="tag"&gt;Administrateurs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/arton577-61953.png?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Quelques bonnes pratiques et outils pour produire un contenu accessible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet article concerne plus particuli&#232;rement &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;, mais les principes &#233;nonc&#233;s devraient &#234;tre mis en &#339;uvre avec n'importe quel &lt;abbr title=&#034;Content Management System (Syst&#232;me de Gestion de Contenu)&#034;&gt;CMS&lt;/abbr&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#192; quoi sert l'accessibilit&#233; ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'accessibilit&#233; consiste &#224; permettre &#224; tous, quelle que soit sa situation de handicap, de consulter le web &#224; &#233;galit&#233; avec les autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autrement dit, faire un site accessible, c'est faire un site consultable par &lt;strong&gt;plus de personnes&lt;/strong&gt;, dans plus de situations&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Par exemple, en mobilit&#233;, dans le train, o&#249; le contraste est mauvais &#224; cause (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, les moteurs de recherche &#233;tant techniquement aveugles (ils ne per&#231;oivent que le texte d'une page), ils vont &lt;strong&gt;mieux indexer&lt;/strong&gt; les sites accessibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rarr; Cons&#233;quence : l'accessibilit&#233; permet de toucher plus de monde en &#233;tant trouv&#233; et lu par un plus grand nombre.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Quelques outils pour &#233;valuer l'accessibilit&#233; d'un site&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Comprendre l'accessibilit&#233;&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.pyrat.net/Film-L-ordinateur-des-aveugles.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Film : &#8220;L'ordinateur des aveugles&#8221;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://www.pyrat.net/Estimation-de-l-accessibilite-d-un-site-web.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Estimation de l'accessibilit&#233; d'un site web&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Extensions FireFox&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/249/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;HTML Validator With Tidy&lt;/a&gt; : &#224; r&#233;gler en mode SGML&lt;br class='manualbr' /&gt;Permet de v&#233;rifier qu'il n'y a pas d'erreurs grossi&#232;res dans le &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/7203/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Headings Map&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Permet de v&#233;rifier que les titres sont correctement utilis&#233;s dans la page&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Plugins &#224; installer dans &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Quelques plugins suffisent :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Enluminures-typographiques-V3-pour-SPIP-2-avec&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Enluminures Typo V3&lt;/a&gt; pour disposer de niveaux de titres suppl&#233;mentaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Bouton-Changement-de-langue-pour-le-Porte-Plume&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bouton Changement de langue pour PortePlume&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Accessibilit&#233; r&#233;f&#233;renc&#233; dans &lt;a href=&#034;https://contrib.spip.net/Accessibilite-pour-les-redacteurs&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Accessibilit&#233; pour les r&#233;dacteurs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Video-Accessible&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vid&#233;o Accessible&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Texte-agrandi-ou-pleine-page&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bouton Texte&lt;/a&gt; : pour grossir le texte de la page&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dictionnaires : pour d&#233;finir de mani&#232;re centralis&#233;e les sigles et acronymes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Bonnes pratiques r&#233;dactionnelles pour &#234;tre accessible&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le premier principe est de se dire que dans un site web, toute l'information doit &#234;tre &lt;strong&gt;textuelle&lt;/strong&gt;, et que ce ne devrait &#234;tre qu'apr&#232;s qu'on peut imaginer de l'enrichir visuellement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voir les chose sous cet angle renverse compl&#232;tement la probl&#233;matique !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agit plus de trouver les alternatives textuelles &#224; des visuels, mais d'enrichir un texte par des visuels fournissant une alternative aux textes.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Du sens, du sens !&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout texte lu sur Internet sera plus ais&#233;ment lu si sa structuration saute aux yeux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de se mettre au service de l'intelligibilit&#233; du message que l'on souhaite transmettre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rarr; Voir : &lt;a href='https://www.pyrat.net/Les-raccourcis-typographiques-indispensables-de-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les raccourcis typographiques indispensables de SPIP&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Sigles et acronymes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Tout sigle ou acronyme doit &#234;tre d&#233;fini explicitement au moins la premi&#232;re fois qu'il appara&#238;t dans une page.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rarr; Utiliser le plugin Dictionnaires&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ce plugin est disponible sur la zone de SPIP, mais il n'est pas encore (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Du texte et des images&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il y a 3 types d'images :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les images purement d&#233;coratives : celles qu'on ne mentionnerait pas si on devait lire la page &#224; un aveugle&lt;br class='manualbr' /&gt;&amp;rarr; Pas de titre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les images portant du sens : si ce sens n'est pas d&#233;j&#224; dans le texte, le mettre dans le titre de l'image, et si beaucoup de texte, dans le descriptif de l'image (qui servira de longdesc)&lt;br class='manualbr' /&gt;&amp;rarr; Au minimum un titre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; images servant de lien : le titre de l'image doit permettre d'anticiper l'action&lt;br class='manualbr' /&gt;&amp;rarr; Un titre indiquant l'action&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cas particulier : toute image ayant du &#171; texte br&#251;l&#233; &#187; doit avoir ce texte dans son titre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Remarque : le titre de l'image sera l'attribut alt dans le HTML g&#233;n&#233;r&#233; par SPIP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rarr; voir : &lt;a href='https://www.pyrat.net/Comment-inserer-une-image-avec-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Comment ins&#233;rer une image avec SPIP ?&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les changements de langue&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ils doivent &#234;tre indiqu&#233;s, sans quoi les synth&#232;se vocales et les moteurs de recherche ne sauront pas bien quoi faire des mots en langue &#233;trang&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Visuellement, il est conseill&#233; de les manifester par de l'italique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le bouton de changement de langue du PortePlume permet d'appliquer rapidement un changement de langue &#224; une locution &#233;trang&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Syntaxe : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;&lt;multi&gt;[en]God save the queen&lt;/multi&gt;&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Documents &#224; t&#233;l&#233;charger&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il faut indiquer :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le format du document&lt;/li&gt;&lt;li&gt; son poids&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Syntaxe : &lt;code class='spip_code spip_code_inline' dir='ltr'&gt;[-&gt;docNNN]&lt;/code&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Vid&#233;os&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le plugin Vid&#233;o accessible permet de joindre &#224; une vid&#233;o :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les sous-titres&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'audio desciption&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le transcript&lt;/li&gt;&lt;li&gt; l'image fixe alternative&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Limitation de ce plugin, il faut que la vid&#233;o soit accessible par une &lt;abbr title=&#034;Uniform Resource Locator&#034;&gt;URL&lt;/abbr&gt; qui fournisse la vid&#233;o au format Flash. du coup, la vid&#233;o n'est pas lisible sur iOS (Apple).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pourrez faire appel &#224; un &lt;a href='https://www.pyrat.net/Prestataire-sous-titrage-video-accessible.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Prestataires sous titrage vid&#233;o accessible&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Sons&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Il faut fournir l'&#233;quivalent textuel au son diffus&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Par exemple, en mobilit&#233;, dans le train, o&#249; le contraste est mauvais &#224; cause de la luminosit&#233; ambiante.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ce plugin est disponible sur la zone de &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;, mais il n'est pas encore document&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&#192; partir du moment o&#249; vous avez compris que c'est le texte qui est primordial, tout le reste n'est que mise en &#339;uvre syst&#233;matique de ce principe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Estimation de l'accessibilit&#233; d'un site web</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Estimation-de-l-accessibilite-d-un-site-web.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Estimation-de-l-accessibilite-d-un-site-web.html</guid>
		<dc:date>2011-09-15T19:14:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton567.jpg" length="712185" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Quelques points faciles &#224; v&#233;rifier pour se faire une id&#233;e de l'accessibilit&#233; d'un site web.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH95/arton567-b4d30.jpg?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='95' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Remarque&lt;/strong&gt; : Cette vid&#233;o a &#233;t&#233; tourn&#233;e durant une conf&#233;rence destin&#233;e &#224; des d&#233;veloppeurs. Elle est donc remplie de jargon, de r&#233;f&#233;rences &#224; des concepts que les d&#233;veloppeurs manipulent tous les jours et m&#234;me des blagues de geeks. Le &lt;strong&gt;texte&lt;/strong&gt; en dessous de la vid&#233;o vous d&#233;crit les points de contr&#244;le abord&#233;s dans la vid&#233;o.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_dailymotion&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:40%;background-image:url('https://s2.dmcdn.net/v/1k4Im1e9Dax5ga1jr/x240');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20frameborder%3D%220%22%20width%3D%22600%22%20height%3D%22240%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fgeo.dailymotion.com%2Fplayer.html%3Fvideo%3Dxh6fg0%26autoplay%3D1%26%22%20allowfullscreen%20allow%3D%22autoplay%3B%20fullscreen%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.dailymotion.com/video/xh6fg0&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Estimer l'accessibilit&#233; de son site, 15 minutes top chrono !&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.dailymotion.com/parisweb&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Paris Web&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.dailymotion.com/video/xh6fg0&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.dailymotion.com/video/xh6fg0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript16857176136a6ed6f5dd45b8.59766031&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Estimer l'accessibilit&#233; d'un site&lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Images et leurs alternatives textuelles&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;V&#233;rification que les images ont une alternative textuelle correctement renseign&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec la &lt;a href=&#034;http://chrispederick.com/work/web-developer/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Webdev ToolBar&lt;/a&gt; : affichage des attributs alt :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Images contenant du texte&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Images servant de lien&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Avec &lt;a href=&#034;http://getfirebug.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;FireBug&lt;/a&gt; : v&#233;rification quand c'est une image lien qu'elle ne s'ouvre pas dans une nouvelle fen&#234;tre sans que l'alternative textuelle ne le pr&#233;cise.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Multim&#233;dia&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vid&#233;o&lt;/strong&gt; : est-ce que le Flash a une alternative, qu'il n'est pas en mode opaque, qu'il y a des sous-titrages, une audio description, et restitution sonore des &#233;l&#233;ments textuels de l'image.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Structuration du contenu textuel de la page&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Titres&lt;/strong&gt; de la page : hi&#233;rarchisation correcte et ad&#233;quation avec la pr&#233;sentation et l'organisation du contenu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Paragraphes&lt;/strong&gt; r&#233;els (pas des div)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Listes&lt;/strong&gt; &#224; puces r&#233;elles&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Navigation au clavier&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pouvoir voir o&#249; je suis dans la page (visibilit&#233; du focus)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sence de liens d'acc&#232;s rapides&lt;/li&gt;&lt;li&gt; V&#233;rification qu'il n'y a pas de perte d'information si les menus ne se d&#233;roulent pas&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Navigation possible dans les &#233;l&#233;ments multim&#233;dias (Flash)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Remplissage des formulaires&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;tiquettes associ&#233;es aux champs : cliquables et donnant le focus aux champs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Champs obligatoires indiqu&#233;s de mani&#232;re explicite (une &#233;toile n'est pas suffisante)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Erreurs indiqu&#233;es de mani&#232;re explicite et informative.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Et maintenant, que faire ?&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous former : &lt;a href='https://www.pyrat.net/Plan-de-cours-Accessibilite-SPIP.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Plan de cours : Accessibilit&#233; &amp; CMS SPIP&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Refondre votre site : &lt;a href='https://www.pyrat.net/Refonte-d-un-site-suite-a-la-fermeture-des-sites-Voila-fr.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Refonte d'un site suite &#224; la fermeture des sites Voila.fr&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Faire estimer l'accessibilit&#233; de votre site : &lt;a href='https://www.pyrat.net/Audit-accessibilite-de-votre-site-a-distance.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audit accessibilit&#233; de votre site (&#224; distance)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.paris-web.fr/2010/mini-conferences/estimer-laccessibilite-de-son-site-15-minutes-top-chrono.php" class="spip_out"&gt;Estimer l'accessibilit&#233; de son site, 15 minutes top chrono !&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Ces quelques tests permettent de se rendre rapidement compte si un site web respecte le &lt;a href=&#034;http://fr.wiktionary.org/wiki/b-a-ba&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;b-a-ba&lt;/a&gt; de l'accessibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci &#224; Aur&#233;lien &lt;span class=&#034;smallcaps&#034;&gt;Levy&lt;/span&gt; et Laurent &lt;span class=&#034;smallcaps&#034;&gt;Denis&lt;/span&gt; d'avoir tr&#232;s largement inspir&#233; cet article.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rArr; Besoin d'un &lt;a href='https://www.pyrat.net/Audit-accessibilite-de-votre-site-a-distance.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audit accessibilit&#233; de votre site (&#224; distance)&lt;/a&gt; ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Il ne faut pas d&#233;couper un article en plusieurs pages</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Il-ne-faut-pas-decouper-un-article-en-plusieurs-pages.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Il-ne-faut-pas-decouper-un-article-en-plusieurs-pages.html</guid>
		<dc:date>2010-11-25T19:54:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton544.jpg" length="373483" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pourquoi ne faut-il pas d&#233;couper un article en plusieurs pages ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/arton544-487f0.jpg?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;On trouve r&#233;guli&#232;rement sur le web des articles dont le contenu est s&#233;par&#233; en plusieurs pages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'intention de base, louable, conduit habituellement &#224; plusieurs r&#233;gressions fonctionnelles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le cas de la recherche&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;SPIP&lt;/abbr&gt;, quand on utilise le moteur de recherche, la recherche se fait dans l'ensemble de l'article. Et le lien est fait vers la page qui affiche l'article.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais si l'article est affich&#233; en plusieurs pages&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Par le raccourcis typographique des 5 tirets, disponible par exemple avec (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, alors, pour peu que le terme recherch&#233; pr&#233;c&#233;demment soit pr&#233;sent uniquement dans la 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; page (ou plus loin encore), on perdra le b&#233;n&#233;fice du surlignage du terme recherch&#233; par SPIP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, on ne permettra pas non plus de faire CTRL-F pour chercher dans tous l'article.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Du coup, &#224; partir d'une id&#233;e de d&#233;couper en pages un article pour &#233;viter de scroller dedans, on se retrouve avec une r&#233;gression fonctionnelle non n&#233;gligeable.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Un peu d'histoire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Autant, en 1997, 50% des gens ne savaient pas scroller dans une page.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autant, en 2010, non seulement c'est pass&#233; dans les m&#339;urs, mais en plus, la molette de la souris permet de le faire ais&#233;ment.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le cas des ancres dans une page&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Autre r&#233;gression fonctionnelle : poser des ancres internes &#224; un texte : il devient alors impossible de g&#233;rer facilement des ancres qui feraient changer de page.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Solution ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour faciliter la navigation de tes visiteurs, utiliser un sommaire automatique en d&#233;but d'article serait probablement beaucoup plus efficace.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb2-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Par le raccourcis typographique des 5 tirets, disponible par exemple avec une des lames du Couteau Suisse&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Quand j'arrive dans un site qui pagine un article, la premi&#232;re chose que je fais, c'est chercher le bouton version imprimable pour avoir l'article en une seule page&lt;html&gt; &lt;b class=&#034;smiley&#034; title=&#034;clin d'&#339;il&#034; class=&#034;smiley&#034;&gt;&#128521;&lt;/b&gt;&lt;/html&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cliquez-ici !</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Cliquez-ici.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Cliquez-ici.html</guid>
		<dc:date>2008-03-27T17:25:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/arton408.jpg" length="393421" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>PasdeSiteDansForums</dc:subject>
		<dc:subject>Supports de cours</dc:subject>
		<dc:subject>R&#233;dacteurs</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Une pratique courante &#224; &#233;viter !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-PasdeSiteDansForums-+.html" rel="tag"&gt;PasdeSiteDansForums&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Supports-de-cours-+.html" rel="tag"&gt;Supports de cours&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Redacteurs-+.html" rel="tag"&gt;R&#233;dacteurs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH106/arton408-1637f.jpg?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Cliquer ici &#187; : une mauvaise pratique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La formulation &#171; cliquez ici &#187; est &#224; fuir comme la peste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Principe de base : tout lien doit &#234;tre explicite et compr&#233;hensible, m&#234;me lu hors de son contexte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d'une part, parce que les aides techniques dont disposent certains publics&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Les personnes aveugles par exemple&#034; id=&#034;nh3-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; permettent de lister l'ensemble des liens de la page. Dans ces conditions, &#171; Cliquez ici &#187; ne veut rien dire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'autre part, parce que les moteurs de recherche utilisent le texte des liens dans leurs calculs sur la pertinence des pages&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et enfin parce que si la zone cliquable est petite (exemple : &#171; ici &#187;), elle est moins accessible aux personnes en situation de mobilit&#233; r&#233;duite&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#201;viter les &#171; Cliquez ici &#187; et autres &#171; Lire la suite &#187;, c'est une des &lt;a href=&#034;https://checklists.opquast.com/oqs-v3/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;bonnes pratiques de la cr&#233;ation de sites Web&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Alors que faire ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Prenez la formulation suivante :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
Pour consulter les bonnes pratiques, cliquer &lt;a href='https://www.pyrat.net/SpywareBlaster,404.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ce n'est pas le terme cliquer ici qui est probl&#233;matique, c'est que ce soit &#171; ici &#187; la zone cliquable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Transformons donc en :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
Cliquer pour &lt;a href='https://www.pyrat.net/SpywareBlaster,404.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;consulter les bonnes pratiques&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, on conserver l'id&#233;e qu'il faut cliquer, mais la zone cliquable est bien claire sur la destination du lien.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb3-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Les personnes aveugles par exemple&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Pour aller plus loin : sur le site du W3C, &lt;a href=&#034;http://www.w3.org/Amaya/User/Access&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Produire du contenu accessible&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coup de gueule envers AccessiWeb</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Coup-de-gueule-envers-AccessiWeb.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Coup-de-gueule-envers-AccessiWeb.html</guid>
		<dc:date>2006-03-22T11:33:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;L'exception culturelle fran&#231;aise frappe encore ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pourquoi la France &#224; travers &lt;a href=&#034;http://www.braillenet.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BrailleNet&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.accessiweb.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;AccessiWeb&lt;/a&gt; propose des normes d'accessibilit&#233; diff&#233;rentes de celles du W3C ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Probl&#233;matique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;C'est quand m&#234;me &#233;tonnant : sur &lt;a href=&#034;http://www.accessiweb.org/fr/Label_Accessibilite/criteres_accessiweb/55_bronze_lineaire/#presentation&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;55 crit&#232;res AccessiWeb de la norme Bronze&lt;/a&gt; vous pouvez lire :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;10.3 : Avec les feuilles de style d&#233;sactiv&#233;es, l'ordre d'apparition de l'information est-il respect&#233; par rapport &#224; l'ordre d'apparition initialement d&#233;fini ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Commentaire : Certaines techniques permettent de construire la page &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt; avec des feuilles de style. Lorsque les feuilles de style sont d&#233;sactiv&#233;es par l'utilisateur, il faut que la structure logique de la page soit respect&#233;e. Il faut veiller &#224; ce que l'ordre d'apparition des divisions (DIV), par exemple, soit &#233;quivalent entre l'affichage sur un navigateur graphique et l'affichage sur un navigateur en mode textuel.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Or, sur &lt;a href=&#034;http://blog.html.it/layoutgala/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Layout Gala&lt;/a&gt; on trouve 40 mise en forme HTML/&lt;abbr title=&#034;Cascading Style Sheet (Feuilles de styles pour pages web)&#034;&gt;CSS&lt;/abbr&gt; dont le contenu est r&#233;guli&#232;rement affich&#233; &lt;strong&gt;avant&lt;/strong&gt; la navigation, m&#234;me si celle-ci peut &#234;tre visuellement plac&#233;e avant ce contenu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une recherche dans Google de &lt;a href=&#034;http://www.google.fr/search?sourceid=navclient-ff&amp;ie=UTF-8&amp;rls=GGGL,GGGL:2005-09,GGGL:fr&amp;q=css+source+ordering&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CSS source ordering&lt;/a&gt; montre que le moyen d'obtenir cet effet est une pr&#233;occupation r&#233;currente&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Parmi les bon articles sur le sujet : In search of the One True Layout et In (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;R&#233;solution ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je propose donc de lire ainsi la directive 10.3 d'&lt;a href=&#034;http://www.accessiweb.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;AccessiWeb&lt;/a&gt; : &#171; Le contenu de la page doit rester coh&#233;rent, m&#234;me si la feuille de style et d&#233;sactiv&#233;e. En particulier, le contenu doit conserver son caract&#232;re pro&#233;minent&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Autrement dit, si le contenu saute aux yeux avec les styles, il doit sauter (&#8230;)&#034; id=&#034;nh4-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#187;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb4-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Parmi les bon articles sur le sujet : &lt;a href=&#034;http://www.positioniseverything.net/articles/onetruelayout/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;In search of the One True Layout&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;http://www.alistapart.com/articles/holygrail&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;In Search of the Holy Grail&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Autrement dit, si le contenu saute aux yeux avec les styles, il doit sauter aux yeux sans eux.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Messieurs les experts d'&lt;a href=&#034;http://www.accessiweb.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;AccessiWeb&lt;/a&gt;, j'attends vos commentaires&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb5-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ainsi qu'un flux RSS sur votre site&#034; id=&#034;nh5-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Flash et accessibilit&#233; ?</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Flash-et-accessibilite.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Flash-et-accessibilite.html</guid>
		<dc:date>2006-03-19T21:54:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;Compatibles ?&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ceci est bas&#233; sur une intervention de &lt;a href=&#034;http://www.uzdata.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;S&#233;bastien Maltret&lt;/a&gt; sur la &lt;a href=&#034;http://thread.gmane.org/gmane.comp.web.spip.user/82244&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;liste des utilisateurs de SPIP&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je la reproduis ici parce qu'elle illustre tr&#232;s bien ce que sont la pluspart des sites web cr&#233;&#233;s en technologie Flash, lorsque le soucis de l'accessibilit&#233; de ce site n'a pas &#233;t&#233; int&#233;gr&#233; lors de la cr&#233;ation du site.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;1. La navigation est le point d'ancrage d'un site web, il doit
fonctionner tout le temps et pour tout le monde.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Flash n'est pas un composant int&#233;gr&#233; de base au navigateur, il ne
fonctionne donc pas tout le temps et ne marche que pour les gens ayant
flash, sur une machine assez puissante avec l'&lt;abbr title=&#034;Asymmetric Digital Subscriber Line (Acc&#232;s Internet haut d&#233;bit non sym&#233;trique)&#034;&gt;ADSL&lt;/abbr&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le meilleur test, c'est de prendre un Pentium II 400MHz sur une
connexion 56K.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les pauvres ont aussi droit au web.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;2. Un site web doit &#234;tre accessible &#224; tous les handicapes&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Flash n'int&#232;gre pas de support WAI (Web Accessibility Initiative), ce
qui signifie qu'aveugles et mal-voyants sont exclus de ce site. 1 pour
cent des internautes sont malvoyants, 1 pour 1000 aveugles. Baser un
projet web d&#233;s le d&#233;part sur l'exclusion d'une cible d'internaute me
semble g&#234;nant, et le papy boom avan&#231;ant, cette cible va augmenter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.w3.org/WAI/intro/accessibility.php&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.w3.org/WAI/intro/accessi...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;3. Flash n'est pas scannable par le moteur de recherche&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Un projet web int&#232;gre 2 axes : cr&#233;ation du site ET indexation dans les
moteurs de recherche. C'est bien de mettre des titres, jolis, qui font
&#171; gouzi-gouza &#187; quand on passe dessus, mais si c'est pas scann&#233; par
yagle-goohoo, l'int&#233;r&#234;t est discutable.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;4. Utiliser &lt;abbr title=&#034;Syst&#232;me de Publication pour l'Internet Participatif&#034;&gt;spip&lt;/abbr&gt; et la licence libre&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Flash est sous propri&#233;t&#233; intellectuelle de Macromedia, entreprise
am&#233;ricaine tr&#233;s, tr&#233;s, tr&#233;s loin d'&#234;tre l'ami du libre&#8230; &#199;a serait
tellement plus positif pour le moyen et long terme que l'on parle du
future rempla&#231;ant de flash, en GPL.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pourquoi pas du gif anim&#233; (licence tomb&#233;e en libre) si &#231;a peut remplacer ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ou du &lt;abbr title=&#034;Scalable Vector Graphic&#034;&gt;SVG&lt;/abbr&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;5. Probl&#232;me de s&#233;curit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Flash a d&#233;j&#224; connu de grosses failles de s&#233;curit&#233;, &#224; ce jour, il
n'existe aucune faille &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt;. J'ai le droit d'&#234;tre parano, j'ai le
droit d'interdire flash sur mon r&#233;seau interne.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;6. Traduction automatique de site&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le contenu n'&#233;tant pas scannable, les traductions automatiques de site
(babelfish par exemple) ne sont pas possibles : c'est cool de savoir
qu'un russe, un chilien, un indien ont appr&#233;ci&#233; son site ! Et toujours
&#224; l'esprit, augmentation de la cible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un site &#171; r&#233;f&#233;rence &#187; en &lt;abbr title=&#034;Extensible HyperText Markup Language&#034;&gt;xhtml&lt;/abbr&gt;
valide me semble le bon d&#233;part, et pour les courageux (des h&#233;ros
oui !), faire une &#171; nouvelle traduction &#187; en langue &#171; flash &#187;. Quel boulot !
C'est d'ailleurs exactement une recommandation priorit&#233; 1 de wai :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;6.3 Ensure that pages are usable when scripts, applets, or other
programmatic objects are turned off or not supported. If this is not
possible, provide equivalent information on an alternative accessible
page. [Priority 1]
&lt;a href=&#034;http://www.w3.org/TR/WCAG10-TECHS/#tech-scripts&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.w3.org/TR/WCAG10-TECHS/#...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pour ceux qui pensent que le WAI n'est qu'un truc pour les webmaster
au bon c&#339;ur, ils se trompent :
&#202;tre capable de traduire son site en audio, et dans d'autres langues
automatiquement ouvrira des march&#233;s &#233;normes vers les t&#233;l&#233;phones
portables, les milieux professionnels bruyant (&lt;abbr title=&#034;B&#226;timent et Travaux Publics&#034;&gt;BTP&lt;/abbr&gt;, industrie),
l'automobile (l'information visuelle est ill&#233;gale en voiture), les
connexions bas d&#233;bits (satellite, basse fr&#233;quence), la vente
internationale (Chine, Inde, Russie, Am&#233;rique du Sud)&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pour une fois, le logiciel libre a une r&#233;elle avance (sur Microsoft
par exemple et au hasard).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Donc a mon avis, si c'est pour faire une &#339;uvre graphique, au m&#234;me
titre qu'une image, oui au flash.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et pour les fondations du site, dont la navigation, du bon, du pur, du
dur HTML valide w3c.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Vous pourrez lire aussi avec profit :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://patrick.murris.com/articles/flash25.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sites Flash : vingt-cinq raisons de dire non&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.fairytells.net/index.php/2006/03/19/1-elements-multimedia-accessibilite&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;l&#233;ments multim&#233;dias et accessibilit&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://forum.alsacreations.com/topic.php?fid=2&amp;tid=101&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Validation d'une animation flash&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de r&#233;aliser un site Flash accessible (donc r&#233;f&#233;renc&#233; correctement dans les moteurs de recherche), mais c'est rarement le cas.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Film : &#171; L'ordinateur des aveugles &#187;</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Film-L-ordinateur-des-aveugles.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Film-L-ordinateur-des-aveugles.html</guid>
		<dc:date>2005-09-29T20:18:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;Une bonne image remplace un long discours !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voici un petit bijou trouv&#233; via le &lt;a href=&#034;http://standblog.org/blog/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;standblog&lt;/a&gt; : un petit film qui montre comment une personne aveugle utilise quotidiennement son ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une vid&#233;o &#224; montrer &#224; tous ceux qui se demandent comment diable un aveugle peut bien avoir acc&#232;s &#224; Internet.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:533px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:75.05%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/Kz1AQ4dqxgA/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22533%22%20height%3D%22400%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FKz1AQ4dqxgA%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22L%26%2339%3Bordinateur%20des%20aveugles%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:533px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Kz1AQ4dqxgA&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;L'ordinateur des aveugles&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@torgniole&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Torgniole TT&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Kz1AQ4dqxgA&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Kz1AQ4dqxgA&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript16857176136a6ed6f5dd45b8.59766031&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Et le m&#234;me sc&#233;nario actualis&#233; en 2014&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/cCHGZLmJJgQ/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FcCHGZLmJJgQ%3Ffeature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22Voir%20autrement%20%3A%20l%26%2339%3Bordinateur%20accessible.%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=cCHGZLmJJgQ&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Voir autrement : l'ordinateur accessible.&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@associationscenari6272&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Association Scenari&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=cCHGZLmJJgQ&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=cCHGZLmJJgQ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript16857176136a6ed6f5dd45b8.59766031&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD5qUXVlcnkoZnVuY3Rpb24oKXsgalF1ZXJ5KCcub2VtYmVkLm9lLXZpZGVvLmFzeW5jJykubm90KCcuZG9uZScpLmFkZENsYXNzKCdkb25lJykub24oJ2NsaWNrJywgJy5vZS1wbGF5LWJ1dHRvbicsZnVuY3Rpb24oZSl7dmFyICRtZSA9IGpRdWVyeSh0aGlzKSxjb250ZW50ID0gZGVjb2RlVVJJQ29tcG9uZW50KCRtZS5kYXRhKCdjb250ZW50JykpOyRtZS5yZW1vdmVDbGFzcygnb2UtcGxheS1idXR0b24nKS5hZGRDbGFzcygnbG9hZGluZycpLmh0bWwoY29udGVudCk7fSl9KTwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://portail.unice.fr/jahia/page4352.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Film : &#171; L'ordinateur des aveugles &#187;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'&lt;a href=&#034;https://it.wisc.edu/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;autres vid&#233;os en anglais&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Accessibilit&#233; d'un site web</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Accessibilite-d-un-site-web-193.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Accessibilite-d-un-site-web-193.html</guid>
		<dc:date>2004-11-15T22:26:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/logo/solidarity-929400_1920.jpg" length="902287" type="image/jpeg" />


		<dc:subject>Sommaire</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'accessibilit&#233; recouvre 3 notions : L'ouverture d'un site aux personnes pr&#233;sentant des handicaps La possibilit&#233; de naviguer sur le site avec diff&#233;rents navigateurs La possibilit&#233; de visiter le site depuis diff&#233;rents syst&#232;mes d'exploitation, voire des dispositifs autres qu'un ordinateur (PDA, Mobile, WebTV&#8230;) Une fausse bonne id&#233;e consiste &#224; r&#233;aliser plusieurs versions du contenu selon le visiteur (un contenu graphique par d&#233;faut et un contenu sp&#233;cial aveugle). Cette s&#233;paration, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.pyrat.net/+-Sommaire-+.html" rel="tag"&gt;Sommaire&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L150xH100/solidarity-929400_1920-f87b4.jpg?1782557866' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'accessibilit&#233; recouvre 3 notions :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; L'ouverture d'un site aux personnes pr&#233;sentant des handicaps&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La possibilit&#233; de naviguer sur le site avec diff&#233;rents navigateurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La possibilit&#233; de visiter le site depuis diff&#233;rents syst&#232;mes d'exploitation, voire des dispositifs autres qu'un ordinateur (PDA, Mobile, WebTV&#8230;)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Une fausse bonne id&#233;e consiste &#224; r&#233;aliser plusieurs versions du contenu selon le visiteur (un contenu graphique par d&#233;faut et un contenu sp&#233;cial aveugle).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette s&#233;paration, quoique partant d'un bon sentiment, contribue &#224; renforcer le sentiment d'exclusion.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi l'accessibilit&#233; ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour les sites publics de l'&#201;tat, ce sera bient&#244;t une obligation l&#233;gale. Pour les autres, c'est du bon sens.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Loi n&#176; 2005-102 du 11 f&#233;vrier 2005 pour l'&#233;galit&#233; des droits et des chances, la participation et la citoyennet&#233; des personnes handicap&#233;es, Article 47&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les services de communication publique en ligne des services de l'&#201;tat, des collectivit&#233;s territoriales et des &#233;tablissements publics qui en d&#233;pendent doivent &#234;tre accessibles aux personnes handicap&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'accessibilit&#233; des services de communication publique en ligne concerne l'acc&#232;s &#224; tout type d'information sous forme num&#233;rique quels que soient le moyen d'acc&#232;s, les contenus et le mode de consultation. Les recommandations internationales pour l'accessibilit&#233; de l'internet doivent &#234;tre appliqu&#233;es pour les services de communication publique en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un d&#233;cret en Conseil d'&#201;tat fixe les r&#232;gles relatives &#224; l'accessibilit&#233; et pr&#233;cise, par r&#233;f&#233;rence aux recommandations &#233;tablies par l'Agence pour le d&#233;veloppement de l'administration &#233;lectronique, la nature des adaptations &#224; mettre en &#339;uvre ainsi que les d&#233;lais de mise en conformit&#233; des sites existants, qui ne peuvent exc&#233;der trois ans, et les sanctions impos&#233;es en cas de non-respect de cette mise en accessibilit&#233;. Le d&#233;cret &#233;nonce en outre les modalit&#233;s de formation des personnels intervenant sur les services de communication publique en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le texte de &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000000809647&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Loi n&#176; 2005-102 du 11 f&#233;vrier 2005 pour l'&#233;galit&#233; des droits et des chances, la participation et la citoyennet&#233; des personnes handicap&#233;es sur Legifrance&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;cret n&#176;2009-546 du 14 mai 2009&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000020616980&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;d&#233;cret n&#176;2009-546 du 14 mai 2009&lt;/a&gt; (pris en application de l'article 47 de la loi n&#176; 2005-102 du 11 f&#233;vrier 2005 sur l'&#233;galit&#233; des droits et des chances, la participation et la citoyennet&#233; des personnes handicap&#233;es) impose une mise en &#339;uvre de l'accessibilit&#233; dans un d&#233;lai de deux ans (&#224; partir de la publication du d&#233;cret) pour les services de communication publique en ligne de l'Etat et des &#233;tablissements publics qui en d&#233;pendent, et de trois ans pour les services de communication publique en ligne des collectivit&#233;s territoriales et des &#233;tablissements publics qui en d&#233;pendent.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le &lt;abbr title=&#034;R&#233;f&#233;rentiel g&#233;n&#233;ral d'am&#233;lioration de l'accessibilit&#233;&#034;&gt;RGAA&lt;/abbr&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://accessibilite.numerique.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#233;f&#233;rentiel G&#233;n&#233;ral d'Accessibilit&#233; pour les Administrations&lt;/a&gt; constitue la r&#233;f&#233;rence &#224; prendre en consid&#233;ration pour conna&#238;tre les normes &#224; respecter pour l'accessibilit&#233; d'un site web.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'accessibilit&#233;, une question de bon sens&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Accessibilit&#233; et r&#233;f&#233;rencement&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Vous pourriez vous dire que votre site n'a pas besoin d'&#234;tre accessible, votre public &#233;tant tr&#232;s cibl&#233; et connu d'avance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais avez-vous r&#233;alis&#233; que vos visiteurs sont pour la pluspart guid&#233;s vers votre site par un aveugle ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, les moteurs de recherche ne &#171; per&#231;oivent &#187; que le texte, pas les images !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;rarr; Donc, si votre site est con&#231;u pour les aveugles, il sera aussi con&#231;u pour les moteurs de recherche.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Accessibilit&#233; et &#233;conomies&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;En rendant votre site accessible, vous ferez deux types d'&#233;conomies :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#233;conomie de bande passante : un site pleinement accessible prend 50% de bande passante en moins avec la m&#234;me apparence&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#233;conomie de maintenance : un site accessible est respectueux des standards, ce qui lui garantit une plus grande p&#233;rennit&#233; et une adaptation automatique &#224; des navigateurs non pr&#233;vus initialement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La norme bronze&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;http://www.accessiweb.org/index.php/accessiweb_2.2_liste_generale.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;norme bronze&lt;/a&gt; est constitu&#233;e de 55 crit&#232;res.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Points essentiels&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;l&#233;ments graphiques : chaque &#233;l&#233;ment graphique poss&#232;de-t-il une alternative textuelle pertinente ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cadres : sont-ils nomm&#233;s, redimensionnables et disposent-ils d'une alternative aux cadres ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Couleurs : sont-elles suffisamment contrast&#233;es, y compris pour des personnes daltoniennes ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Multim&#233;dia : le contenu multim&#233;dia dispose-t-il d'une alternative d'acc&#232;s ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tableaux : disposent-t-ils d'un r&#233;sum&#233; et/ou d'un titre ? Lorsqu'ils sont utilis&#233;s pour la mise en page, le contenu adopte-t-il un ordre coh&#233;rent ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Liens : sont-ils suffisamment courts et explicites ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Scripts : l'ensemble du site est-il navigable si les scripts sont d&#233;sactiv&#233;s ? D&#233;pendent-ils uniquement de la souris ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;l&#233;ments &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt; obligatoires : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;DOCTYPE&lt;/em&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;LANG&lt;/em&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;TITLE&lt;/em&gt; (qui doit &#234;tre pertinent et unique dans tout le site)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Structuration de l'information : est-elle coh&#233;rente ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sentation de l'information : est-elle g&#233;r&#233;e par &lt;a href=&#034;https://fr.wikipedia.org/wiki/CSS&#034; class=&#034;spip_glossaire&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CSS&lt;/a&gt; et leur d&#233;sactivation nuit-elle &#224; la compr&#233;hension de la page ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formulaires HTML : Chaque champ est-il accompagn&#233; d'un &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;LABEL&lt;/em&gt; ? Le bouton &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;SUBMIT&lt;/em&gt; est-il pertinent ? Si un script est pr&#233;sent, est-il n&#233;cessaire ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aide &#224; la navigation : la navigation dans le site est-elle coh&#233;rente ? Les raccourcis clavier sont-ils homog&#232;nes dans tout le site ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contenus accessibles : l'utilisateur reste-t-il ma&#238;tre de sa navigation (pas de popups&#8230;) ? Les documents t&#233;l&#233;chargeables sont-ils accompagn&#233;s d'un lien vers l'outil permettant de les lire ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Logiciels de tests&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;IBM met &#224; disposition des d&#233;veloppeurs de le logiciel &lt;a href=&#034;https://eclipse.dev/actf/downloads/tools/aDesigner/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;aDesigner&lt;/a&gt; permettant de v&#233;rifier la validit&#233; d'un site en terme d'accessibilit&#233; aux :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Aveugles par simulation du texte qu'ils entendent et du temps qu'il leur faut pour l'atteindre&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;span class=&#034;spip_document_134 spip_document spip_documents spip_document_inline &#034;&gt; &lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L400xH294/aveugles-842d9.png?1782557866' width='400' height='294' alt='aDesigner : analyse de la navigation par un aveugle' title='aDesigner : analyse de la navigation par un aveugle' /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Malvoyants par simulation du flou, de l'att&#233;nuation de contraste et diminution du nombre de couleurs (daltonisme)&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;span class=&#034;spip_document_135 spip_document spip_documents spip_document_inline &#034;&gt; &lt;img src='https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/local/cache-vignettes/L400xH294/malvoyant-019ac.png?1782557866' width='400' height='294' alt='aDesigner : analyse de la navigation par un mal voyant' title='aDesigner : analyse de la navigation par un mal voyant' /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Expertise dans l'accessibilit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Elle est donc, tout &#224; la fois :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une question de respects de normes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un &#233;tat d'esprit : se mettre dans la situation de ceux qui ne disposent pas de tous les sens&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une rigueur dans l'application&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une habitude de pens&#233;e&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Menu dynamique accessible</title>
		<link>https://www.pyrat.net/Menu-dynamique-accessible,168.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.pyrat.net/Menu-dynamique-accessible,168.html</guid>
		<dc:date>2004-08-21T10:35:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>&lt;p&gt;T&#233;l&#233;charger le source du menu de ce site.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.pyrat.net/-Accessibilite-.html" rel="directory"&gt;Accessibilit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous avez pu utiliser le menu de ce site. Je vous le propose ici en t&#233;l&#233;chargement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette page compl&#232;te la contrib : &lt;a href=&#034;http://www.spip-contrib.net/Squelette-Menu-dynamique&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Squelette : Menu dynamique accessible + 3 colonnes en CSS + g&#233;om&#233;trie variable&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Licence&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je distribue ce menu en licence &lt;a href=&#034;http://www.gnu.org/copyleft/lesser.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LGPL&lt;/a&gt;. Cela signifie en gros que vous pouvez l'utiliser comme vous le voulez dans vos d&#233;veloppements, qu'ils soient commerciaux ou non.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Utilisation&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le script fourni dans l'archive (au format zip) combine en fait 3 fonctionnalit&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; gestion d'un menu accessible&lt;/li&gt;&lt;li&gt; gestion des feuilles de style alternatives&lt;/li&gt;&lt;li&gt; gestion d'une mise en page 3 colonnes avec pied de page&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Menu arborescent accessible&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce menu est accessible &#224; la navigation au clavier et contient suffisamment d'informations pour permettre sa navigation par un aveugle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelques consid&#233;rations :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le code &lt;abbr title=&#034;Hyper Text Markup Language (langage de description de page web)&#034;&gt;HTML&lt;/abbr&gt; de la page ne n&#233;cessite que des listes (LI) contenant des liens (A)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; les &#233;l&#233;ments de la liste ayant le tag STRONG sont automatiquement d&#233;pli&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; si le navigateur ne g&#232;re pas le DOM, le menu est affich&#233; en mode d&#233;pli&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &amp;rarr; le menu ne fonctionne de mani&#232;re dynamique que sur un navigateur r&#233;cent respectant les standards&lt;/li&gt;&lt;li&gt; il est n&#233;cessaire de placer l'appel au .js du menu &lt;strong&gt;apr&#232;s&lt;/strong&gt; celui-ci, sans quoi le script ne fonctionne pas !&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Feuilles de styles alternatives&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Possibilit&#233; de changer la mise en page du site en s&#233;lectionnant une des feuilles de style alternative&lt;/li&gt;&lt;li&gt; m&#233;morisation par cookie du choix de l'internaute&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Mise en page 3 colonnes avec pied de page&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La taille des 3 colonnes est automatiquement ajust&#233;e &#224; la plus haute&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le pied de page est automatiquement d&#233;plac&#233; en bas des 3 colonnes&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Mise &#224; jour pour IE7&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;videment, l'affichage de ce menu bug sous IE7&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb6-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;en tout cas avec IE7 beta 2 preview du 20 mars 2006&#034; id=&#034;nh6-1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai trouv&#233; un &lt;del&gt;hack&lt;/del&gt; &lt;a href=&#034;http://www.stuffandnonsense.co.uk/archives/clearing_floats_without_structural_markup_in_ie7.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;palliatif&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un simple :&lt;/p&gt; &lt;textarea readonly='readonly' cols='40' rows='3' class='spip_cadre spip_cadre_block' dir='ltr'&gt;#menu li { zoom : 1; }&lt;/textarea&gt;
&lt;p&gt;suffit &#224; r&#233;soudre le probl&#232;me&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb6-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;ce hack n'est pas inclus dans l'archive accompagnant cet article&#034; id=&#034;nh6-2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb6-1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh6-1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 6-1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;en tout cas avec IE7 beta 2 preview du 20 mars 2006&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb6-2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh6-2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 6-2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;ce hack n'est pas inclus dans l'archive accompagnant cet article&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Merci de me faire savoir o&#249; vous l'utilisez.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.pyrat.net/sites/pyrat.net/IMG/zip/menuAccessible.zip" length="16659" type="application/zip" />
		

	</item>



</channel>

</rss>